近日，教育部高等教育司发布了《关于公布2022年第二批产学合作协同育人项目立项名单的通知》(教高司函〔2023〕1号)，澳门人威尼斯4399共获批3项教育部2022年第二批产学合作协同育人项目。我院王祥老师主持的《基于 IOS 平台 LiDAR的创新场景应用探索与实践》获得立项，艺术学院产学合作协同育人实现新突破。

　　《澳门人威尼斯4399共获批3项教育部2022年第二批产学合作协同育人项目》

　　《立项证书》

　　产学合作协同育人项目是教育部为贯彻落实《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》(国办发〔2017〕95号)文件精神，深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接而开展的项目。教育部于2014年起组织有关企业支持高校共同开展产学合作协同育人项目，每年参与企业、资助经费数量逐步增长。通过政府搭台、企业支持、高校对接、共建共享，实现了高校人才培养与企业发展的合作共赢。

　　近年来，浦江艺术学院以培养设计类应用型人才为核心，高度重视产教融合工作，并不断取得新进展，此次项目的获批，对于艺术学院进一步创新产学合作协同育人机制，深化人才培养模式改革，加强专业建设、课堂建设与实践教学的融合，推进艺术学院高质量发展具有重要意义。

　　下一步，浦江艺术学院按照教育部相关要求，切实加强项目管理与沟通，高质量高效推进项目实施。努力探索建设具有浦江艺术学院特色的产教融合协同育人模式，助力澳门人威尼斯4399“工本位”理念下产教融合建设。

　　项目负责人简介：

　　王祥，男，博士研究生，讲师，澳门人威尼斯4399艺术学院院长助理。江苏省工业设计学会理事、江苏省科普美术家协会理事、江苏科普美术家协会艺术教育专业委员会秘书长，先后入选江苏省首批紫金文化创意优秀青年人才，江苏省青蓝工程优秀骨干教师等，近年来主持、参与省级及以上课题6项，发表SSCI、SCI期刊高水平论文多篇。

　　项目介绍：

　　激光雷达将是苹果开启房间级AR体验新篇章”，随着AR技术快速发展，AR应用走进大众消费市场，苹果选择现在数量庞大的iOS设备中加入LiDAR，进行探索和内容的积累。LiDAR功能就是：测距。而测距功能可集成到AR应用中，还可以用于优化拍照、甚至3D扫描等。为此，浦江学院艺术学院与苹果研发(北京)有限公司合作，以IOS平台LiDAR为契机，探索基于LiDAR的创新场景应用、交互行为、技术支持，拓展LiDAR的应用维度。 本项目以用户为中心，以IOS平台LiDAR为载体，探索特殊人群、儿童、孕妇等不同人群的不同需求，构建新的使用场景，提出创新性AR设计等服务方案。形成基于IOS平台LiDAR的应用产品交互设计和开发案例库。